|
|
|
|
|
nieuwsbrief De Rietendakschool | augustus 2023
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Beste ouders en kinderen,
|
Ik ben ontzettend blij en enthousiast om mezelf aan jullie voor te stellen als jullie nieuwe gymleraar! Mijn naam is Fabrice van Gerwen, en ik kan niet wachten om gymles te geven.
|
Ik ben 28 jaar oud en sport is mijn grote passie! Ik hou van zwemmen, padellen en voetballen. Voetbal is altijd een belangrijk deel van mijn leven geweest, en ik heb met tallozen wedstrijden en toernooien meegedaan.
|
Ook padel en zwemmen zijn sporten waar ik dol op ben. Niet alleen omdat ze goed zijn voor je lichaam, maar ook omdat je er nieuwe vriendschappen mee kunt maken en samenwerking kunt ontwikkelen. Ik geloof er sterk in dat sport niet alleen leuk is, maar ook helpt bij het opbouwen van zelfvertrouwen en sociale vaardigheden.
|
In de gymles ben ik een fan van grote spellen waar alle kinderen aan mee kunnen doen. Mijn motto is dan ook “iedereen in beweging”. Laten we er een geweldige tijd van maken, vol avontuur en nieuwe sportieve uitdagingen!
|
Als jullie nog vragen hebben of meer over mij willen weten, aarzel dan niet om het te vragen. Ik kijk er naar uit om jullie snel te ontmoeten!
|
|
|
|
|
|
|
|
De gouden weken is de periode van de eerste schooldag tot aan de herfstvakantie. Die eerste zes tot acht weken zijn cruciaal voor het creëren van een fijne sfeer in de groep.
|
Tijdens de gouden weken wordt de nadruk gelegd op de fases forming (oriënteren) en norming (normeren). In deze weken staan positieve groepsregels centraal, maar ook coöperatieve werkvormen en het voorbeeldgedrag van de leerkracht. Samen met de groep stelt de leerkracht positieve gedragsregels op.
|
In de kanjerboeken-, werkschriften en tijdens de oefeningen wordt bovenstaande uitgebreid geoefend. Dit heeft als resultaat dat er een positieve en veilige sfeer binnen de groep gecreëerd wordt.
|
|
|
|
|
|
|
Ben je benieuwd naar de nieuwe bieb website? Kijk snel op:
|
|
|
|
|
|
|
|
Wat fijn om iedereen na de vakantie weer te zien.
|
We zijn in groep 1-2 gestart met het thema “Bij mij thuis”. Daar hoort natuurlijk ook bij wat iedereen thuis lekker vindt om te eten. We zijn gestart met het inrichten van onze eigen supermarkt. Mooi om te zien hoe betrokken de kinderen zijn en spullen van thuis meenemen voor de winkel.
|
We zijn ook naar onze tuin bij het theehuis geweest om te kijken naar de zonnebloemen die we voor de vakantie gezaaid hebben.
|
|
|
|
|
|
|
|
Dit is alweer de 2e schoolweek. De tijd vliegt als je plezier hebt!
|
In groep 3 komt er veel op de kinderen af. Er verandert veel. In vergelijking met de kleuters mogen de kinderen minder spelen en gaan ze meer werken. Dit is even wennen natuurlijk. Er zijn ook veel kinderen die klaar zijn om deze uitdagingen aan te gaan!
|
In groep 3 werken wij voor lezen en taal met de methode Veilig leren lezen. Deze methode bestaat uit 13 kernen (hoofdstukken). Kinderen vinden het vaak leuk om thuis te laten zien wat ze hebben geleerd. Uw betrokkenheid hierbij zal hen extra motiveren en hun ontwikkeling stimuleren!
|
In kern start maakt uw kind kennis met klasgenootjes, het lokaal, de juf/meester, de regels in de klas enzovoorts. Het thema van de kern is: ‘Jij en ik’. Uw kind maakt via het verhaal bij deze kern ook kennis met opa, zijn kleindochter Kim en haar vriendje Sim. Zij wonen op het Puddingboomplein. Kim heeft in dit verhaal net de ‘i’ geleerd en gaat op het plein op zoek naar deze letter.
|
De kinderen leren de komende weken de letters: i, k, m, s, en ze leren met die letters korte woordjes te maken en die te lezen, zoals: ik, kim en mis. Ook leren ze het verschil tussen leesletters en schrijfletters, de betekenis van nieuwe woorden, samen een verhaal lezen en praten over een verhaal, en regels en afspraken die gelden in de groep.
|
Rekenen
Voor rekenen werken we met de methode Pluspunt. Vanaf groep 3 komen de volgende rekenkundige begrippen elk jaar aan bod: Getalbegrip; optellen en aftrekken; meten; tijd; geld; meetkunde; automatiseren en flexibiliseren (snelheid van uitrekenen en strategieën gebruiken); verhoudingen en grafieken. Ieder jaar bouwt voort op het vorige leerjaar en breidt de stof uit.
|
Doelen groep 3:
- Oriëntatie getallen t/m 100
- Splitsen t/m 10
- Optellen/aftrekken t/m 10
- Optellen/aftrekken tussen 10 en 20
- Tijd: hele en halve uren; tijdsduur met hele uren
|
Wat verandert er nog meer?:
|
- De kinderen hebben allemaal hun eigen tafeltje om aan te werken.
|
- De kinderen leren lezen, schrijven en rekenen.
|
- De kinderen leren nieuwe vaardigheden.
|
- De kinderen mogen op het schoolplein spelen met de midden- en bovenbouw.
|
- De kinderen gaan ook gymmen in de grote gymzaal.
|
Op naar de volgende leuke weken, waarin we veel mogen leren!
|
|
|
|
|
|
|
|
De tweede week van het nieuwe schooljaar is bijna voorbij. Het ritme van de dag begint er steeds meer in te komen en we raken steeds meer aan elkaar gewend.
|
Met rekenen zijn we aan het werk in het instapblok. In dit blok herhalen we lesstof van het jaar ervoor.
|
Taal en spelling is voor groep 4 met nieuwe boeken, van Staal. Even wennen dus. We zijn met taal met het thema Start bezig. Groep 5 is bezig met het thema Ziekenhuis.
|
Atlantis gaat bij groep 4 over Op Stap en bij groep 5 over Vakantie.
|
Groep 5 is ook al begonnen met Engels, Tijdzaken en Natuurzaken.
|
Groep 4 heeft met de Zaken het gehad over Kriebelbeestjes. Zij zijn met juf Linda en juf Marielle naar de schooltuin geweest om beestjes te zoeken.
|
Op dinsdag 19 september gaan we met groep 4, 5 en 6 naar Artis. Dit wordt geregeld door de ABN Amro Foundation en we zijn blij dat we ook dit jaar met hen een uitstapje mogen maken.
|
|
|
|
|
|
|
|
Het opstarten in groep 5/6 was best wennen. De afgelopen twee weken was het erg gezellig en soms wel wat chaotisch. We merken dat zowel bij de juffen als bij de kinderen steeds meer rust komt. De eerste startgesprekken zijn al geweest en het was fijn om kennis met u en de kinderen te maken. Mocht u zich nog niet hebben ingeschreven, wij willen alle ouders/verzorgers spreken samen met de kinderen. Volgende week staan er nog veel plekken open waarop u zich in kunt schrijven.
|
Dit schooljaar is er geen informatieavond. Maar mocht u vragen hebben, kom dan gerust even langs.
|
Wat praktische zaken op een rij:
|
- Op maandag, dinsdag en woensdag is juf Yvet het aanspreekpunt en op donderdag en vrijdag juf Monique.
- Zijn er zaken die op korte termijn gedeeld moeten worden, dan kunt u ons via de Parro app bereiken. Wij kijken voor en na schooltijd geregeld op de app.
- De schooldeuren gaan om 8.20 uur open. Wij beginnen ook dit jaar om stipt 8.30 uur.
- Wij gymmen op maandag en donderdag in de gymzaal. Gymkleding en schoenen moeten op beide dagen mee.
- Afgelopen schooljaar hebben alle leerlingen een nieuw wisbordje en een nieuw blokje gekregen voor het zelfstandig werken. Deze zijn in bruikleen en houden we graag netjes op school. Indien er niet netjes mee om wordt gegaan, verhalen we de kosten op u.
Op 19 september gaan groep 4, 5 en 6 naar Artis. Verdere informatie volgt nog.
|
Dit schooljaar start Schooldag Extra voor groep 5/6 weer op de woensdag. Dit houdt in dat uw zoon of dochter zich op kan geven om op woensdagmiddag van 14.00 uur tot 16.00 uur leuke activiteiten kan volgen. Dit zijn reeksen van vijf lessen die worden gegeven door onder andere: Tim Koldenhof, sportservice, Kids College, CODA en Gigant. Het is gratis om hieraan deel te nemen. Opgeven van uw kind betekent wel dat hij/zij alle reeksen volgt.
|
|
U kunt zich opgeven bij de leerkracht van uw kind. Graag voor 6 september.
|
|
|
|
|
|
|
Een nieuw schooljaar, een nieuw begin. In groep 7 hebben we een goede en fijne start van het schooljaar gemaakt. Alle vakantieverhalen zijn uitgewisseld en er zijn mooi afspraken en doelen gemaakt voor dit schooljaar. Een prachtige start.
|
Met rekenen en spelling zijn we nog bezig met het herhalen van de doelen van groep 6, vanaf de volgende blokken gaan we met nieuwe doelen beginnen. Met taal zijn we bezig met het thema strips en leren we onder andere hoe je een goede strip kan herkennen en maken. Bij Atlantis gaan we terug in de tijd en lezen we allerlei teksten over oude beschavingen zoals de Soemeriërs in Mesopotamië en het Indusvolk. Hierbij maken we ook een koppeling met geschiedenis waar we ons verdiepen in de tijd van de jagers en de eerste boeren. Tot slot zijn we ook begonnen met aardrijkskunde en topografie waarbij Europa centraal staat en verkeer waarbij we ons dit jaar gaan voorbereiden op het verkeersexamen.
|
Ik heb met een aantal van u al de startgesprekken gehad en bijna iedereen heeft zich ook al ingeschreven. Heeft u dat nog niet gedaan, wilt u dat dan deze week nog doen, lukt het niet komt u dan naar mij toe, dan help ik u hierbij.
|
Vanaf vandaag krijgen de leerlingen elke donderdag huiswerk mee, dit bestaat uit een deel rekenen en een deel werkwoordspelling, dit moet uiterlijk de woensdag erna weer ingeleverd worden. Daarnaast gymmen wij twee keer in de week, op maandag en op donderdag en hebben we ook weer schoolfruit op dinsdag tot en met donderdag.
|
|
|
|
|
|
|
We zijn alweer in onze tweede week begonnen. De tweede week in alweer het laatste schooljaar.
We hebben een goede eerste start gemaakt met elkaar. Een fijne groep die goed samenwerkt.
De afspraken/klassenregels zijn gemaakt en deze hebben de leerlingen zelf met elkaar bedacht.
De afspraken zijn terug te vinden in de Parro.
|
Volgende week beginnen we met het meegeven van het huiswerk.
We geven het huiswerk op woensdag mee en op dinsdag moet het worden ingeleverd.
Op donderdag (als er geen afspraken gepland staan) is er een huiswerkhalfuurtje.
Dit wordt besteed aan een kwartier rekenhulp en een kwartier begrijpend lezen hulp.
De leerlingen krijgen ook een hulpboekje en agenda mee naar huis. Dit hulpboekje is dezelfde als
die ze op school gebruiken. Deze krijgen zij eenmalig. Als ze iets kwijt zijn vragen ze een klasgenootje
of ze het op school mogen kopiëren.
|
De weektaak op school helpt ons met het plannen van ons werk en helpt ons bij het werken aan taken die ons voorbereiden op de toetsing.
|
Met de vakken zijn we met de volgende dingen begonnen:
Taal: We zijn begonnen in het thema mysteries. Volgende week is hier de eerste toets van.
Rekenen: We hebben een instapblok om te herhalen waar we vorig jaar mee bezig zijn geweest. In blok 1 oefenen we voor de eerste toets. We hebben een doel op ons bord wat we met rekenen graag willen behalen.
Spelling: We hebben deze week en vorige week alles herhaald. We hebben volgende week onze eerste toets.
Atlantis: We zijn begonnen in een boek over Indonesië en maken opdrachten die ons al laten oefenen met opdrachten voor de toetsvraagstelling.
Zaakvakken: We zijn begonnen met het thema Azië en Oceanië. Dit past bij taal en Atlantis.
Engels: We hebben het thema shopping gekozen en zijn deze week begonnen met les 1.
Gym: We hebben twee keer in de week gym, op maandag en donderdag.
Op beide dagen gaan wij op de fiets. Op maandag mogen we aan het eind zelf naar huis als hier toestemming voor is. Op donderdag fietsen we terug naar school, omdat we gym in de ochtend hebben.
|
Verder volgt er binnenkort nog een mail met allemaal informatie over het VO. Denk bijvoorbeeld
aan open dagen en VO-gids. De uitleg over hoe de toetsing werkt zal hierin ook uitgelegd worden voor dit jaar. In voorgaande mailtjes heeft u allerlei belangrijke informatie al ontvangen omtrent boekbespreking en spreekbeurt etc.
|
Mochten er nog vragen of opmerkingen zijn dan hoor ik dat graag.
Dit mag via Parro, de mail of na schooltijd in de klas.
|
Met vriendelijke groet,
Juf Naomi
|
|
|
|
|
|
|
|
U ontvangt deze nieuwsbrief omdat u een relatie van ons bent of omdat u zich heeft aangemeld voor de nieuwsbrief.
|
|
|
|
|
|
|
